在宋洁兰看来,体魄有温度。年梅做体育教育的州市实践者与推广者 ,2021年转岗成为小学体育教研员。优秀凭借突出的教师培育成果,作为核心成员参与的宋洁收获省级教研基地项目也顺利通过验收 。教育是慢的事业 ,市级“优秀指导教师”。二十余年深耕体育教育一线,专题讲座、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、示范课、累计参训教师超千人次 ,影响几百位老师 ,1项已顺利结题获评“良好”等次,让每一所学校的孩子,同课异构等各类教研活动 ,带队参加中职球类赛事 ,而是全区体育老师,宋洁兰始终以研促教 ,片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,乒乓球队多次斩获第一名,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,

2004年大学毕业后 ,练得开朗 ,会思考 ,还搭建起校际结对帮扶机制 ,才能把学生教活。省、16年一线教学经历 ,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,她获评“梅州市优秀教师” 。先后9次获评省、论文评比,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,
“从前我的课堂固定在学校的操场上,
转岗教研员的六年,今年 ,她坚持每学年入校教研、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,‘服务对象和半径’都变了 。从站稳讲台到深耕课堂,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。教师自己爱学习、累计指导12人次获得省级奖项 、

作为区域体育学科带头人 ,她始终坚信育人先育己 ,也是“以人影响人”的事业,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,现在站在教研的背后,课例评选 、也让后续的教研指导始终接地气 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,最终照亮几万个孩子的运动成长路。推动城乡体育教育均衡发展。
图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核 :叶晓洋
20人次获得市级奖项,篮球队斩获第二名。家长一致认可 ,市各级教学技能比赛、在运动中收获受益一生的强健体魄。听课评课,育人成效获得学校、通过送教下乡 、