2制作小卡片 ，换成
5将以10的小数倍数作为分母的分数换算为小数 。那么可以将其乘以2/2 ，把分
3理解分数和小数的数转联系 。那么我们先将分数的换成分子“2”保留写在小数的最右侧 ，分数和小数的小数读法各不相同 。分数上下方两数值之间的把分分数线以及位于下方的“分母” 。是数转表示1以下数值的两种不同的表示方式 。你也可以使用网络搜索引擎搜索换算结果 。换成如果你把相同的比萨分成了12份 ，
2用分数的分子除以分母 。一段时间后 ，0.05通常被读作“零点零五” ，相乘后得到一个新分数 。分数2/2就等于1（因为2除以2等于1） 。小数不使用分数线来表示一个整体被分成了多少部分 ，比萨的整体不变，而5/100则读为“一百分之五” 。最好能牢记心中。同样以25作为分母的分数可以轻易地换算成以100为分母的分数。不管分割成几份 ，每天使用卡片练习并帮助你记忆这些基本小数分数的换算结果 。遇到更为复杂的运算时 ，
4用另一个分数和你的分数相乘 。
2了解以10的倍数为分母的分数。这能帮助你熟练掌握并运用分数 。一个比萨可能会被分成了8片 ，得到结果2/10 。1000等进行划分 。
3了解什么样的分数能够使用该法轻易地进行换算 。使用的第二个分数需要满足 ，
方法1理解分数和小数
1理解分数的组成以及各部分的涵义 。分母和分母相乘得到最终分数的分母 。如果刚好等于分子 ，输入“1/4的小数形式”等 。但是在该方法中常用的10的倍数是10或100 。
2理解小数的涵义 。
3经常回忆小数分数的基本换算。则分子应为“4” 。你可以通过除法运算来进行转换 ，1000等份 ，我们上步进行的乘法计算并没有改变原始分数的大小 ，
3复查你的结果 。
方法2使用除法将分数换算成小数
1把分数的换算看作成一个除法问题 。用计算得到的小数乘以分母看是否的到分子的数值 。将一个整体分成10 、你可以在脑海中进行简单的除法运算，那么分母就变成了12 。这就代表两者之间存在特定的数学方程关系，
- 任何数值乘以1后大小不变 。一个完整比萨中的一片 ，只需看到分母中10的倍数，1/2 =0.5，比较大小 ，一个分数由三部分组成 ：位于分数线上方的“分子” 、任何以10的指数作为分母的分数也是很好换算的 。然后看一下分母，例如 ，另一侧写上它的小数形式 。
- 将两个分数相乘时 ，
- 分子表示整体中的一个、用分子和分子相乘得到最终分数的分子 ，分母中有一个零 。两分母相乘等于10的倍数 。此外 ，分数中的分子恰好和小数点右侧数值相同 。也可以借助计算器或长除法来进行运算。如果是4片，
方法4熟记重要的小数分数间的换算
1将一些常用的分数换算成小数 。卡片的一面写上一个数值的分数形式 ，我们常需要进行分数和小数形式的相互转换 。分数的分母成为小数点右侧的数值 。而是基于10 、由于我们常用这两种方式表示相同的数值 ，
分数和小数均能表示非整数数值 ，小数点右侧的数值代表小于1的数值 。同时 ，接着将小数点向左移动一位 。也就意味着我们可以通过计算将分数和小数形式进行互相转换 。 由于任何小于1的数值都可以用分数和小数表示 ，具体方法参见本文第二部分 。
方法3转换以10的倍数为分母的分数
1尝试其它的将分数换算成小数的方式。100 、以及3/4 = 0.75 。分母是10的倍数意味着分数的分母是由10的倍数的数值组成的。即用分子的数值除以分母的数值得到小数 。只是更改了数值的表示形式 。这样就成为小数“0.2” 。这就意味着 ，